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  发表日期:2010年4月5日   出处:九江县三中    作者:七(7)班 张玲慧   编辑:zgxlp   有2312位读者读过此文 【字体:  

练字=任务?

指导老师  徐丽萍

星期天了,又一次因为“种种原因”而留下了大串作业。

和煦的阳光在书桌与头发上留下了片片金黄;温柔的和风吹拂着成千上万根发丝。我无法安心欣赏这美好春色,反而觉得阳光刺眼;和风混乱情绪。

我打不起精神,无力的翻开字帖,草草地写了几笔,不觉讶然一惊——为何比以前的字腿部许多?

纳闷着,想起叔叔的一句话:“我知道为什么你的成绩好了,因为你的作业完成的最晚!”我的心像跌进深渊,为何总比别人作业晚一些完成?

纳闷着,想起妈妈的一句话:“怎么你练出的字总比平时的字好看?”轻叹着气,为何我的字会“天地各一方”呢?

纳闷着。

正当我准备下笔时,阳光将笔投在字帖上,心占据了。

看着那微颤的笔尖,我愣住了,再不敢轻易下笔……

练字,我到底是为了什么?

仅仅将它视为一种不可缺少的任务吗?

……

为什么字会退步?为什么作业完成的比别人晚一些?为什么字会“天地各一方”啊?

原来,练字对于我而言,竟成了一种任务!

老师常说:“练字练心。”我又怎能仅将练字视为一种任务?

慢慢地,我落下了笔,在字帖上留下了一个不可抹去的点,紧接着写下了第一个字。

我笑了。

阳光,不再刺眼;和风也不再扰乱情绪。

推开窗,欣赏春色一片。

 



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