他是一名普通的教师，在讲台上已经耕耘了二十一个春秋；他的工作很普通，普通中学的数学教师、班主任。他的形象也很普通：中等身材，略微偏胖，衣着朴素。

二十一年来，他把全部的精力投入到教育教学之中，把满腔的爱倾洒在孩子身上，带出了一个个优秀班集体，培养了一批批优秀和合格的学生，他常常用这两句话来反思自己的工作：“假如是我的孩子”、“假如我是孩子”，在他的心中多了一份孩子的父母般的责任，苦心和情感，多了一份对孩子的宽容、理解和尊重，学生尊敬他，家长信任他，为自己和自己的子女能在茫茫人海中遇到这样的良师益友而感到幸运和自豪。

高教师的魅力在哪里？

一、做“人师”，真诚待人为本

一次部分学生家长会被邀请来开会的家长都有那么一点“特殊”，小亮的爸爸为满足儿子玩游戏的欲望，不仅花了三千元钱买了电脑而且还与儿子荧屏“对战”，陈子明的爸爸开了一家眼镜店，把自己的名字和儿子的名字放在一道起了店名，希望儿子能像自己一样善于经商，一番苦心被儿子歪解了，学习成绩急剧下降；小芳的妈妈为了过“麻将瘾”把“方阵”都摆到自己几十平米的家中，害得小芳连读书做作业的地方都没有……面对这些一时糊涂的家长，当班主任的完全可以狠狠地责备他们一通，可高老师没有那么做，高老师想，他们是孩子的家长，我是孩子的老师，爱孩子是我们共同的归宿，这些家长除了有糊涂的一面，更多的还是爱孩子的一面，我要把它与教师对学生的爱整合起来。高老师与他们先拉起了家常，从自己怎样做家长谈起，与他们交流了自己在教育儿子的过程中的成功与失败，交流了自己作为父母的烦恼、欢乐与责任……家长们始而惊、继而愧，小芳的妈妈满脸通红，小亮的父亲眼神中含着羞愧与内疚，小陈的爸爸握着高老师的手说：“高老师，你使我懂得了什么是情，什么是爱，请老师放心，我今后一定会配合老师抓好孩子的教育。”

二、做“人师”，严于律已为重

高修淼老师调入三中以来，连续八年被学校评为“十佳教师”和“十佳班主任”。他之所以能连续八年年年榜首，这与他严于律已是分不开的。他经常与老师们一起谈论与学生之间相处，但更多地谈论他教书育人的体会和自己的不足，他就是这样常常思忖着自己。

两个贪玩的学生胡红、安琪，上课迟到了5分钟，下课后被高老师请进了办公室，本以为他们是逛街，或是玩游戏，经过了解原来两个学生为了坚持学英语，中途回家取英语磁带。高老师自责自己差一点冤枉了两个孩子，做班主任的思维定势要不得，对一些调皮贪玩的学生，不能光盯着他们身上的缺点，作为老师，抓住闪光点可以塑造一个人，而看死一个人会掐死一颗渴望上进的心。还有一次高老师因教务处加班排课表，晚上开了“夜车”，第二天早读他迟到了两分钟，本来跟同学们说好讲试卷，而高老师的试卷却一张未改，只好请几个优秀学生代劳，高老师十分愧疚，深感不安，他在同学们面前说：“但愿这是第一次失信于你们，也是最后一次失信于你们”，他在教案本上写道“要做学生的良师，必须先做学生的信友”。

三、做“人师”，精心搭建创造性学习舞台，教学业绩显著

传统的教学方法重灌输，轻启发；重讲述，轻辅导；重动脑，轻动手，针对这一弊端，高老师积极利用创新教育理念开展预习—启发—讨论—解惑—练习—小结“六步教学法”、“初中数学目标教学法”等系列教改实验，取得了令人瞩目的成绩。二00四年所带普通班65人参加中考，有58人顺利考取普通高中，其中四人进入重点班，7人录取职业高中，二00七年中考，高老师所带班级总分600分以上达36人，县优分线以上26人，其中录取一中免费尖子班20人。今年中考，他所带的班级又是喜获丰收，全班51人中600分以上就有30人。660分以上有14人，段萧、干行分别以710分和709份获全县中考总分第二名和第三名，尤其是他的数学成绩优势明显，在今年试题这么难的情况下，他所带班级100以上达20人，其中110分以上达8人之多，这些喜人成绩，凝聚着高老师的一份汗水，一份辛勤。刚过不惑之年，头发却变白了许多。

调入三中十年来，高修淼老师所带班级连年被评为先进班集体，其本人连续八年被评为“十佳教师”和“十佳班主任”，他所带的学生走出校门，没有不成人、成才成器的，这中间很大的一个秘密就是高老师一如既往地把真诚无私奉献给每一个学生。他用爱去唤回自弃的灵魂，用爱心去滋润饥渴的心田，用爱去撑起无数拼博的勇气和信心的风帆。

事业无止境，任重而道远，如今高老师正默默耕耘着，宛如一头老牛，脚步稳健，而志在三中。

九江县三中 

二0一0年七月