加入收藏  设为首页  联系站长 繁體中文
| 网站首页 |
      栏目导航 网站首页>>行政管理>>学校行政
  发表日期:2011年2月22日   出处:九江县三中    作者:邬乃禄   编辑:jjlyk   有4767位读者读过此文 【字体:  

在毕业班管理工作会议上的讲话

(2011年01月26日)

今天召开由全体行政领导和九年级班主任参加的毕业班管理工作会议,目的是统一大家的思想,形成工作的合力。这届毕业班如果能取得优异的中考成绩,会更加有利于提升学校的形象和促进学校的持续发展,更加有利于下学期的招生。因此,抓好新学期毕业班的管理,是我们全体行政领导和全体九年级班主任共同的责任,更是我们义不容辞的职责。只要我们大家携手齐抓共管,扛起责任,坚守责任,从严管理,相信通过我们的努力定能有好的收获。学校的管理和班主任的管理决定九年级毕业班工作的成败,为此,提几点建议:

一、要切实行使领导职能和履行管理职责。

毕业班工作始终是学校工作的重中之重。因此,全体行政领导尤其是“中考备考工作领导小组”成员及全体班主任,心中必然应该有毕业班工作这个主旋律,心中要有毕业班工作的突出位置。学校要把主要人力、物力、财力,我们每一个人要把自己更多的情感、精力、心思投入并倾注于毕业班工作之中。总之,必须树立毕业班工作意识,时时绷紧毕业班工作这根弦。没有一个行政领导可以逍遥地做旁观者,我们要时时问问自己为毕业班管理做了些什么,每一位行政领导要切实行使领导职能和履行管理职责,为毕业班管理冲锋陷阵,做好服务工作。否则,就不能做到坦然地与全体九年级教师一起分享成功的果实。所以,我们要勇于挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校的质量提高和发展尽心尽力。

每天值班带班的领导一定要带领值班人员加强毕业班的巡视,密切注意各班学生的表现,注意各班的教学秩序,及时、准确地了解情况,发挥决策指挥作用,配合年级组长和班主任加强对学生的管理,确保正常的教学秩序和紧张的学习风气。领导的态度和表现,影响着教师的态度和表现,每一位行政领导必须摆正自己的位置,掂量自己的责任,清楚自己的义务,做好表率。政教处、教务处要对学生做好跟踪管理工作,确保在后期不发生任何安全事故。

二、要充分发挥班主任的主导作用。

班主任是龙头,发挥重要的纽带作用。一个优秀的班级背后必定有一个优秀的班主任,一个班级的成功取决于班主任的管理方法与耐心。班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是毕业班工作的主帅。政教处和教务处要尽最大可能保障班主任的权力和待遇,调动和保护班主任的积极性,发挥班主任的主导作用。

同时,班主任也要充分认识到担任毕业班的班主任就意味着要辛苦、付出、奉献和智慧。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌,为此,请各位班主任做到多观察,多提醒,多指导,多深入学生。希望班主任做到“身体力行”,坚持每天反复到班上巡视,哪怕是科任教师上课的时候。做到真正成为学生的主心骨,真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,了解学生学习上的盲点、生活上的困难、心理上的困惑、思想上的矛盾,有计划有针对性地帮助解决。减轻学生的压力,帮助学生克服焦虑和恐惧的心理,增强自信心。对学生加强行为规范教育,法规法纪教育,以纪律保证学习,以学风保证质量。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上,但其他教师必须跟上,做到人人有责任。

三、要强化对毕业班学生的思想教育和规范管理。

班主任要激活、唤醒学生的学习认知。从树立信心着眼,营造毕业班良好的学习氛围,全方位提高每一名学生的自信心。要抱着“不求人人成才,但求人人成功”的理念认真而细致地做好学生工作,不放弃任何一名学生,从他们身上找到教育的切入点和成绩的增长点,及时地发现问题、解决问题。

特别要注重创设学习的舆论氛围,增强学生拼搏意识,它对学生有着一种无形的约束或激励,是一种重要的教育力量。学生处在一种特定的舆论环境中,就会从叛逆走向顺从,从顺从走向认同,进而内化为一种动力。各班更要富于创意地营造浓烈的毕业班学习氛围,可采取营造班级文化、个例谈心、设置倒计时、提出冲刺中考口号、撰写中考誓言等措施,强化学生作最后一搏的意识,引发学生的内驱力,点燃学生的学习激情,培养学习兴趣,要挖掘学生自身的自省力和学习上的爆发力,尽量提高学习成绩。对个别屡教不改,对班级、学校有一定影响的学生要及时

同家长取得联系,共同配合教育,切忌简单粗暴,急于求成。

四、激活多方因素,形成合力,用心经营学生。

在影响毕业班工作的诸多因素中,教师是最积极的因素,这首先需要的是教师的付出和勤劳。政教处、教务处要激活多方因素,形成合力,实现以班主任为主科任教师协助的“齐抓共管”的德育工作局面;要进一步发扬团队精神,形成强大的备考合力,实现各科教师积极激励优等生拔尖,鞭策中等生创优,鼓励学困生提高的教学工作局面;力争高标准实现2011年中考目标,为我校顺利招生提供具有说服力的舆论保障。

教务处和年级组长要细心周到管理,要管理好全体教师,管理好教学秩序,各班班主任要带领本班教师各自守好管好一个班,教好每一个学生,让全年级教师和学生在后阶段都发挥出最佳状态,确保后阶段不因出现大的问题而影响全年级的正常秩序和师生风气;不因学科教学掉队或各自为战而影响年级整体质量的提高和目标的完成。

科任教师不仅要教好书,还要对学生进行道德品质的教育,

理想前途的教育,做到既教书又育人。教务处和班主任要要求科任教师培养好尖子生,对升学有望的学生要更重点培养;要重视中等生的转化和提高,不轻易放弃一个学生;因为转化和提高一个学生,影响的是全班学生,激励的是全班学生,带动的是全班学生,提高的是全班学生的学习积极性。

教务处、各备课组和各班级要开好月考后的成绩分析会,开

好各层次的学生会,在教学常规上严格要求,在教学管理上适时调整,在复习方法上去粗取精,在学习方法上科学指导,在心理教育上给予疏导,使复习教学针对有效,使学生时刻处在最佳的迎考状态。

实行领导蹲科负责制。具体分工是:张立宏负责政治、历史学科;刘乐飘负责语文学科;徐志刚负责物理学科;饶杨灼负责化学学科;高修淼负责数学学科;叶小波负责地理、生物学科;李南生负责英语学科。

各学科蹲点领导要发挥权威的专业引领作用,要指导本学科教师制定好复习计划;要深入复习教学第一线,了解各教师的复习方法、资料选用是否得体得当,复习教学、试卷批改是否精细有效。要适时地组织本学科教师进行研究,指导其对重点、知识点和考点的准确把握。兵熊熊一个,将熊熊一窝。各学科蹲点领导的专业指导和学术引领将起着十分重要的作用。望各蹲点领导能身体力行真正发挥作用,而不是挂其名不务实。

上乘的教学质量是学校的生命线,是一所学校打造自身品牌与塑造良好形象的内核,是学生、家长、社会是否满意、信赖的关键,是学校是否具有核心竞争力的根本所在,是学校一切工作的出发点和归宿。而上乘的教学质量来自于教师对教学工作的认真负责,也来自于我们科学严格的管理。

学校取得的点滴进步和成绩无不凝聚着群体的智慧和力量,我们需要一个团结一心、敢于管理、乐于奉献、带头负责的领导群体,需要一个素质过硬、爱岗敬业、严于治教、勤奋工作的教师群体。只要这两个群体统一思想、同心同德、步调一致,迸发出使命感和责任感,相信我校2011年中考一定会再创辉煌!我在这里郑重地拜托大家了!

最后祝大家新年快乐!祝大家在新学年的工作中有新的表现!



上一篇:2011年春季开学教师大会讲话
下一篇:寒假散学典礼讲话
相关专题:

相关信息:
 没有相关信息

相关评论:
 没有相关评论
  发表、查看更多关于该信息的评论 将本信息发给好友 打印本页
【九江县三中网站管理系统】 设计制作:刘洋锴
站长邮箱:jjlyk@126.com   站长QQ:843293931
联系电话:13879268663
备案: 赣ICP备19012518号-1    页面执行时间:93.750毫秒